29.10.2018 відбувся психолого-педагогічний консиліум щодо адаптації учнів 5-х класів до нових умов навчання і виховання у школі ІІ ступеня. Психолог школи – Стефуняк Наталія Михайлівна та соціальний педагог – Журавська Лілія Миколаївна ознайомили присутніх з характеристикою молодшого підліткового віку та з результатами дослідження перебігу адаптаційного процесу в 5 класах та закликали враховувати індивідуальні та психологічні особливості 10-11-річних школярів. Класні керівники 5-А (Лучинська Мар’яна Володимирівна), та 5-Б (Дерев’янко Ліля Володимирівна) акцентували увагу на особливостях класних колективів. Заступник директора Левицька Оксана Іванівна розповіла про ознаки успішної адаптації та про найоптимальніші варіанти реагування на прояви дезадаптації. Провела аналіз моніторингових контрольних робіт. Відгуки вчителів, які працюють з даною категорією дітей, дозволяють стверджувати, що 5-ті класи – це сформовані колективи зі своїми традиціями і особливостями. Учні володіють необхідною сумою знань, умінь і навичок для успішної адаптації в середній ланці школи. Більшість з них працездатні, активні на уроках та емоційно чуйні. Психологічна служба підсумувала всі виступи та зазначила, що успішній адаптації учнів 5-х класів до навчання в основній школі сприятиме цілеспрямована координація дій учителів, їхній професіоналізм і досвідченість. Вміння працювати в команді та тісно співпрацювати з батьківськими колективами. Психологічна служба запропонувала поради класним керівникам, щодо успішної адаптації учнів, методичні поради для вчителів школи та пам’ятки класним керівникам 5-х класів.