Ігрова технологія є унікальною формою , яка дозволяє зробити звичайний урок цікавим і енергійним.
Ігрова діяльність на уроках фізичної культури у 3-А та 3-Б кл. займає важливе місце в освітньому процесі.Цінність ігрової діяльності полягає в тому, що вона враховує педагогічну для психологічну природу дитяти, відповідає його потребам і інтересам. Гра формує типові навики соціальної поведінки, специфічні системи цінностей, орієнтацію на групові і індивідуальні дії, розвиває стереотипи поведінки в житті.
Прискорення темпу сучасного життя ставить завдання активніше використовувати гру для виховання підростаючого покоління. Зараз зрозуміло, що ігри необхідні для забезпечення гармонійного поєднання розумових, фізичних і емоційних навантажень, загального комфортного стану.
Ігрова діяльність на уроках фізичної культури у 3-А та 3-Б кл. займає важливе місце в освітньому процесі.Цінність ігрової діяльності полягає в тому, що вона враховує педагогічну для психологічну природу дитяти, відповідає його потребам і інтересам. Гра формує типові навики соціальної поведінки, специфічні системи цінностей, орієнтацію на групові і індивідуальні дії, розвиває стереотипи поведінки в житті.
Прискорення темпу сучасного життя ставить завдання активніше використовувати гру для виховання підростаючого покоління. Зараз зрозуміло, що ігри необхідні для забезпечення гармонійного поєднання розумових, фізичних і емоційних навантажень, загального комфортного стану.
